1- تنمية مهارة التعلم الذاتي و التعليم التعاوني لدى الطالب.
2- سهولة الوصول للمعلومة عبر الفصول الافتراضية للمتعلمين.
3- اختصار الوقت و الجهد أثناء عملية التعلم.
4- الاسهام في إنشاء بنية تحتية وقاعدة من تقنية المعلومات قائمة على أسس ثقافية بغرض إعداد مجتمع الجيل الجديد.
5- إيجاد مجتمع معلوماتي متطور و ذلك بتنمية التوجه نحو تقنية المعلومات من خلال استخدام شبكات الحاسب الآلي.
6- حل المشكلات والأوضاع الحياتية الواقعية داخل البيئة المدرسية ، واستخدام مصادر الشبكة للتعامل معها وحلها.
7- تدريب منسوبي المدارس على معايير جودة المقررات الإلكترونية.
8- تهيئة و تنفيذ عملية اعتماد جودة المقررات الإلكترونية.
9- قياس الكفاءة و الفعالية و رضا المعلمين والطلاب واولياء الامور فيما يخص التعلم والتعليم الإلكتروني.
10- تحديد الثغرات و فرص التطوير في برنامج التعلم الإلكتروني و طرح المشاريع المناسبة لسد الثغرات و الاستفادة من فرص التحسين.
11- تمكين أعضاء هيئة التدريس من التطوير والمشاركة وإعادة استخدام أو تعديل مصادر التعلم .
12- الاستخدام الأمثل لأدوات التعليم الإلكتروني للمساهمة في حل مشكلات وتلبية احتياجات المجتمع المدرسي.
13- دعم الإبداع و الريادة و المساعدة و إيجاد البيئة المناسبة لها.